Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Español Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Aprender a elaborar textos

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: (1) Lista de cotejo para evaluar la participación y comentarios de los alumnos sobre los textos literarios, (2) Rubrica para evaluar la escritura de un texto literario por parte de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: los textos literarios y su valor estético.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios conocidos por los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario seleccionado por el profesor.


• Análisis y discusión del fragmento leído, enfatizando en su valor estético y los elementos propios del género literario al que pertenece.


• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos de cada uno.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán elegir un texto literario de su libre elección para ser leído y comentado en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Recordatorio de la tarea asignada y entrega de una lista de recomendaciones para la elección del texto literario.

Sesión 2:
Inicio