Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Identificar las características de las Ciencias Naturales y la asignatura de Biología.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.
   
   
   • Motivar a los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué creen que hace que los seres vivos sean diferentes de los objetos inanimados? ¿Cómo creen que se relacionan los seres vivos con su entorno?
   
   
   • Explicar brevemente el enfoque interdisciplinar de la clase, mencionando la importancia de las Ciencias Naturales y la Biología para comprender los cambios en los seres vivos y su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una especie de planta o animal.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar las funciones vitales de la especie asignada, así como su relación con el entorno natural.
   
   
   • Promover la búsqueda de información en fuentes confiables, como libros o páginas web especializadas.
   
   
   • Los alumnos deberán recopilar la información encontrada y organizarla en un poster o presentación digital.
   
   
   
   



3. Socialización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presenta