Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán actividades de las áreas de Lenguaje, Arte y Educación Emocional.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara?"
  
  
  • Generación de preguntas sobre el tema y la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: Juego de roles.

    
    
    
    
    • División de los alumnos en grupos pequeños.
    
    
    • Cada grupo representará una situación de la vida cotidiana donde se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.
    
    
    • Los estudiantes deberán interactuar y utilizar distintos lenguajes para comunicarse.
    
    
    • Observación y retroalimentación del maestro.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: El lenguaje de las emociones.

    
    
    
    
    • Exposición de imágenes que representen diferentes emociones.
    
    
    • Los alumnos deberán identificar y expresar oralmente las emociones que perciben en las imágenes.
    
    
    • Reflexión sobre cómo la expresión oral de las emociones puede ayudar en la comunicación.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minu