La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras lenguas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y su importancia.


• Lectura de textos cortos que muestren la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realización de un mapa conceptual que muestre las diferentes lenguas mencionadas y su distribución geográfica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Título: La comunicación en la familia

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Discusión en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en sus familias y cómo se utilizan en la comunicación cotidiana.


• Realización de una entrevista a un familiar o persona cercana sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar.


• Elaboración de un cuadro comparativo que muestre las similitudes y diferencias en el uso de las lenguas en las distintas familias.


• Debate en grupo sobre la importancia de mantener viva la lengua familiar y el respeto hacia otras lenguas.

Sesión 3:
Título: La comunicación en l