Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ejemplos de elementos estéticos presentes en su entorno natural y social.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintas manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, fotografías, música, danza, etc.) que representen el entorno natural y social.


• Indicar a los alumnos que seleccionen una de estas manifestaciones y realicen una observación detallada de la misma, identificando los elementos estéticos presentes y sus posibles significados.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una manifestación artística para que realicen una investigación sobre su contexto histórico y cultural, así como los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar ante el grupo su investigación, compartiendo los elementos estéticos identificados y sus significados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y apreciar el arte en el entorno natural y social.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los temas abordados.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes elementos del entorno natural y social.


• Indicar a los alumnos que identifiquen los rec