Introducción al cambio climático y el efecto invernadero

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno carece de conocimiento para explicar los procesos que originan el efecto invernadero en el planeta.

Sesión 1: Introducción al cambio climático y el efecto invernadero (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y la importancia de abordar el cambio climático y el efecto invernadero.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre el tema.


• Establecer un propósito para la sesión: comprender los conceptos de calor, radiación y temperatura.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Mostrar imágenes y ejemplos relacionados con el cambio climático y el efecto invernadero.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan relacionar los conceptos aprendidos con situaciones cotidianas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Recopilar las ideas principales de los estudiantes y generar una lista en el pizarrón.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los factores que contribuyen al efecto invernadero.

Sesión 2: Factores que contribuyen al efecto invernadero (50 minutos)

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los factores que los estudiantes creen que contribuyen al efecto invernadero.

Desarrollo:

• Presentar información sobre los factores que contribuyen al