Introducción al tema
anayeli hernandez
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con la representación gráfica, como dibujos, pinturas, etc.
- Plantear una pregunta para reflexionar: ¿Por qué es importante representar nuestras ideas y descubrimientos gráficamente?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar diferentes tipos de textos que se pueden encontrar en la comunidad y otros lugares, como libros, revistas, mapas, etc.
- Realizar una breve lectura de un texto y pedir a los alumnos que comenten qué información pueden obtener a partir de él.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un texto y lo analicen, identificando para qué sirve y qué información les gusta obtener de él.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas que les permitan expresar sus ideas y opiniones.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que pueden representar gráficamente sus ideas y descubrimientos.
- Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación y el aprendizaje.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan un texto que les interese y que puedan analizar en casa.
Sesión 2: Exploración de textos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán interpretar el contenido de diversos textos que les interesan, a partir de experiencias y referentes culturale