Cuidado de la salud personal y colectiva

Denisse Montero
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 min)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos practican hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Introducción al tema de la clase: cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por "salud" y por qué es importante cuidarla.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Presentación interactiva de imágenes y vídeos sobre hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes y baño.

    • Explicación de la importancia de estos hábitos en la prevención de enfermedades y conservación de la salud.

    • Conversación sobre la higiene personal en la comunidad y la importancia de cuidar los espacios físicos donde se desenvuelven.



  3. Cierre (5 min):



    • Reflexión final sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza.

    • Tarea para la siguiente sesión: realizar una lista de los objetos y espacios físicos que necesitan cuidado de higiene en su entorno.




Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza en la comunidad (45 min)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identifican y practican acciones de higiene y limpieza en su comunidad, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):

    • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

    • Pregunta a los alumnos sobre qué acciones de higiene y