Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la amistad y el Día del amor y la amistad.


• Presentar el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades de las figuras planas y cuerpos para demostrar nuestra amistad en el Día del amor y la amistad?

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Proporcionar a cada grupo una serie de materiales como papel, regla, escuadras y compás.


• Pedir a los grupos que construyan figuras planas y cuerpos utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Los alumnos deberán resolver el problema de cómo utilizar estas figuras para demostrar amistad en el Día del amor y la amistad.


• Durante el desarrollo, el profesor deberá guiar y apoyar a los grupos en la construcción y resolución del problema.

3. Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus figuras y explicar cómo representan la amistad en el Día del amor y la amistad.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la amistad y cómo las propiedades de las figuras planas y cuerpos pueden ser aplicadas en la vida cotidiana.


• Recapitular el objetivo de la clase y reforzar las habilidades desarrolladas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de construcción y resolución de problemas:

• Calidad de las figuras construidas.


• Aplicación correcta de las propiedades de congruencia y s