Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y motivación (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar la importancia de la narración de historias.


• Motivar a los estudiantes a participar y a apropiarse de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Sesión 2: Conocimiento de historias (45 minutos)

• Realizar una actividad de identificación de historias conocidas por los alumnos (cuentos populares, personajes famosos, etc.).


• Fomentar la participación de los niños, permitiendo que compartan sus conocimientos y experiencias.

Sesión 3: Invención de historias (45 minutos)

• Promover la creatividad de los alumnos invitándolos a inventar sus propias historias.


• Proporcionar materiales y recursos artísticos para que los niños puedan representar y plasmar sus historias mediante dibujos, collages u otras técnicas.

Sesión 4: Presentación de las historias (45 minutos)

• Dar la oportunidad a cada niño de presentar su historia frente al grupo, utilizando los recursos artísticos elaborados en la sesión anterior.


• Fomentar la escucha activa y el respeto entre los compañeros.

Sesión 5: Cierre y reflexión (30 minutos)

• Realizar una puesta en común de las experiencias vividas durante el proyecto, destacando los aprendizajes obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la narración de historias y