Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Problemática a atender: El alumno reconoce manifestaciones de las artes plásticas y visuales de distintas épocas y lugares para identificar la diversidad creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Explicación de la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Exploración de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danza, teatro, música, pintura, escultura, entre otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una manifestación artística y realizar una breve representación o interpretación de la misma.

Sesión 2:
Tema: Análisis de manifestaciones artísticas de distintas épocas y lugares

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de distintas épocas y lugares, tanto de México como del mundo.


• Análisis de algunas obras de arte, incluyendo pinturas, esculturas, fotografías, murales, entre otros.


• Reflexión sobre la diversidad creativa y la importancia de valora