Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Nivel: 5º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema: ¿Cómo podemos fomentar la interacción motriz en situaciones de juego para promover una sana convivencia?

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema Bj.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Qué es una sana convivencia? ¿Cómo crees que se pueden relacionar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Dinámica de presentación (ejemplo: "Teléfono descompuesto"), fomentando la participación y el trabajo en equipo.
   
   
   • Actividad 2: Lectura de un cuento que promueva la sana convivencia y la interacción motriz. Realizar preguntas de comprensión al finalizar la lectura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y la sana convivencia en situaciones de juego y cotidianas.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes juegos tradicionales y su relación con la interacción motriz.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea (investigación sobre juegos tradicionales y su relación con la interacción motriz).
   
   
   • Compartir y discutir las investigaciones realizadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Jugar a diferentes