Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

ELIANN MADELEYN SILVA
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica e implementa estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos y en situaciones de juego.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo? Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos.
    b. Proporcionar una definición clara y concisa del pensamiento lúdico, estratégico y creativo, enfatizando su importancia en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere pensamiento lúdico, estratégico y creativo. Ejemplos: resolver un rompecabezas, encontrar una solución a un problema en el hogar, planificar un juego en equipo, etc.
    b. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana específica. Cada grupo deberá debatir y planificar estrategias para abordar la situación asignada.
    c. Cada grupo compartirá sus estrategias con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexionar sobre las estrategias compartidas por los grupos y resaltar la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la vida cotidiana.
    b. Asignar una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán inventar un juego que promueva el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.




Sesión 2: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de juegos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán cap