Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocemos cómo es el proceso de elaboración de los principales productos en nuestra comunidad y sus repercusiones en el medio ambiente".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los productos más comunes en la comunidad y su elaboración.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los procesos de elaboración de los productos seleccionados por cada equipo.


• Análisis de las repercusiones ambientales y sociales de dichos procesos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en la comunidad.


• Planteamiento de posibles acciones para minimizar los impactos negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de espacios económicos a nivel nacional e internacional.


• Presentación de ejemplos de espacios económicos relacionados con los productos investigados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Análisis en equipo de los diferentes espacios económicos y sus procesos productivos relacionados con los product