Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Manuel Alejandro Campa
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Alumnos con poco tiempo para la realización de trabajo extraescolar.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del problema a los alumnos.
- Generar una lluvia de ideas sobre la problemática y las posibles causas de la falta de tiempo para el trabajo extraescolar.
- Reflexionar sobre la importancia de abordar el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de violencia: escolar, de género y la trata de personas.
- Cada grupo deberá presentar un informe que incluya definiciones, ejemplos y consecuencias de cada tipo de violencia.
- Realizar una discusión en plenaria para comparar los tipos de violencia y destacar las similitudes y diferencias.
Fase de cierre:
- Presentar a los alumnos distintas medidas de protección y mecanismos de denuncia relacionados con cada tipo de violencia.
- Reflexionar sobre las acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Asignar una tarea de reflexión individual sobre cómo cada alumno puede contribuir a prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 2:
Fase