Materiales, procesos técnicos y comunidad - Excesivo uso de materiales contaminantes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Excesivo uso de materiales contaminantes
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y cómo afectan al medio ambiente.


• Plantear el problema: el excesivo uso de materiales contaminantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los materiales y cómo se clasifican.


• Presentar ejemplos de materiales contaminantes y sus efectos en la comunidad y el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre un material contaminante específico y busquen alternativas más sostenibles.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y propuestas de alternativas sostenibles.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los conceptos sobre los materiales y su impacto ambiental.


• Plantear el objetivo de la sesión: identificar los procesos técnicos asociados a los materiales y su relación con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos qué son los procesos técnicos y cómo se relacionan con los materiales.


• Presentar ejemplos de procesos téc