Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: La magia de la navidad "Navidad".

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Introducción a la problemática: Presentar la problemática interdisciplinar "La magia de la navidad" y cómo se relaciona con el tema principal de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones relacionadas con la navidad.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Dar una breve explicación sobre los géneros artísticos que pueden utilizar para expresar sus ideas, como la pintura, la música, la danza, etc.


• Trabajo en grupo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad y esté relacionada con la navidad.


• Investigación y reflexión: Permitir que los alumnos realicen una investigación sobre la navidad en su comunidad y reflexionen sobre cómo pueden representarla en su obra artística.

Cierre:

• Presentación de las obras: Cada grupo presentará su obra artística al resto de la clase, explicando el mensaje y la simbología que representa