El reto del cambio climático.

MARCO ANTONIO DEL
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: El reto del cambio climático.
Objetivo (PDA): Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de los excesivos calores con altas temperaturas nunca vistas en la comunidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: El cambio climático y sus consecuencias en México y el mundo.

  • Motivación: Realización de una actividad de brainstorming donde los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el cambio climático y las altas temperaturas en la comunidad.


Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de cambio climático y sus causas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en pequeños grupos sobre las principales causas del cambio climático y sus consecuencias a nivel global y en México. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y periódicos.


Fase de Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre las consecuencias del cambio climático y la importancia de tomar acciones para mitigarlo.


SESIÓN 2


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del tema y los hallazgos de la sesión anterior.

  • Presentación del problema específico: Los excesivos calores con altas temperaturas nunca vistas en la comunidad.


Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las posibles causas de los excesivos calores en la comunidad. Se les proporcionar