Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

dulce j. fco.
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de Primaria


PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Fomentar la lectura y el gusto por leer y escribir en los alumnos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas.



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué es un cuento y un poema.

  • Presentar diferentes cuentos y poemas mexicanos a través de la proyección de imágenes y/o lectura en voz alta.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la elección de un cuento o poema que les llame la atención.

  • Realizar una pequeña actividad de análisis del cuento o poema seleccionado, identificando personajes, ambiente, mensaje, entre otros elementos.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Profundizar en el análisis y comprensión de los cuentos y poemas seleccionados.



  • Realizar una actividad de lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Formar grupos y promover la discusión y análisis de los textos, fomentando el intercambio de ideas y opiniones.

  • Guiar a los alumnos en la identificación de los elementos estructurales y literarios presentes en los textos.

  • Fomentar la reflexión sobre los elementos culturales presentes en los cuentos y poemas.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Compartir y comunicar los motivos de elección de los cuentos y poemas.



  • Invitar a los