Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Dra. María Trinidad Gonzalez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Noticias
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema y la problemática: Noticias.
Explicación del objetivo de la clase y su relación con la apropiación de las culturas y la interculturalidad crítica.
Actividad de indagación:
a) Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán y seleccionarán una noticia de actualidad que afecte a la escuela y/o a la comunidad.
b) Utilizando diferentes fuentes de información (periódicos, revistas, internet, etc.), compararán cómo se presenta la misma noticia en distintos medios de comunicación.
c) Los alumnos deberán identificar las diferencias y semejanzas en el tratamiento de la noticia en cada medio.
Puesta en común: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y compartirá las diferencias y semejanzas encontradas.
Sesión 2:
Reflexión sobre la importancia de la reelaboración de las notas informativas con opiniones.
Actividad de reelaboración:
a) Los alumnos, individualmente, seleccionarán una noticia de su interés relacionada con la problemática presentada.
b) Reescribirán la noticia, incorporando su opinión sobre el hecho.
c) Los alumnos deberán reflexionar sobre el i