Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, enfocado en la reducción de basura.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, enfocado en la reducción de basura.

Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Planteamiento del problema: Reducción de basura y su impacto en el medio ambiente.


• Motivación: Mostrar imágenes y datos sobre la cantidad de basura generada en la comunidad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles herramientas, máquinas e instrumentos que puedan ayudar a reducir la generación de basura.


• Socialización de las ideas y elección de una propuesta.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reducir la basura y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una solución.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en otros países para reducir la generación de basura.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre reducir la basura.


• Socialización de los ejemplos de herramientas, m