Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los abuelos cuidando a los nietos y la dificultad para brindar apoyo académico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Momento inicial (5 minutos):

• Saludo y conversación sobre la importancia de la escritura y las producciones gráficas en la comunicación.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de adaptar la escritura al destinatario y contexto.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Los alumnos trabajarán en pequeños equipos para planificar una producción gráfica dirigida a los abuelos.


• Deberán decidir qué tipo de producción gráfica realizarán y qué mensaje transmitirán.


• Se les proporcionará material para dibujar, escribir y decorar sus producciones.

4. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las producciones gráficas planificadas por cada grupo.


• Reflexión sobre cómo estas producciones pueden acercar a los abuelos a la cultura escrita y establecer vínculos sociales.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Momento inicial (5 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de los objetivos de la clase.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Conversación so