Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escasez de agua en la comunidad escolar por aumento en la contaminación de presas y pozos y calentamiento global.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema principal: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Introducir el problema de escasez de agua en la comunidad escolar y su relación con los derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Analizar y discutir en grupo las causas, consecuencias y logros de estos movimientos.


• Realizar una matriz comparativa para identificar similitudes y diferencias entre los movimientos.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad y su influencia en la defensa de los derechos humanos.


• Plantear posibles acciones que los alumnos puedan llevar a cabo para promover y defender los derechos humanos en su comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisar las tareas asignadas.


• Realizar una actividad para generar conciencia sobre la escasez de agua y el calentamiento global.