Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Sesión 1: Introducción al concepto de Azar y probabilidad

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Azar y probabilidad.


• Motivar a los alumnos a participar en la clase al hacerles preguntas como: ¿Qué es el azar? ¿En qué situaciones de la vida diaria se presenta el azar?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lectura breve relacionada con el concepto de azar y probabilidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir la lectura y hacer una lista de las preguntas que surgen del texto.


• Realizar una puesta en común para compartir las preguntas y asegurarse de que todos los alumnos las comprendan.

Fase de cierre:

• Resumir los conceptos clave discutidos durante la clase: azar y probabilidad.


• Plantear un problema a los alumnos relacionado con eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes.


• Pedir a los alumnos que resuelvan el problema en grupos y compartan sus soluciones al final de la clase.

Sesión 2: Eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Fase de inicio:

• Revisar brevemente los conceptos de eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Realizar ejemplos concretos de eventos complementarios y mutuamente excluyentes y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos problemas relacionados con eventos complementarios y mutuamente excluyentes.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para resolver los problemas y discutir sus soluciones.


• Recorrer los grupos para brindar apoyo y