Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Juanita Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Propiciar una cultura de paz, considerando dos aspectos: expresión y manejo de las emociones y resolución pacífica de conflictos.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.

    • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.



  2. Actividad de motivación (15 minutos):



    • Proyección de un video o lectura breve sobre algún hito científico o tecnológico relevante.

    • Pregunta a los alumnos sobre qué saben acerca del tema.



  3. Desarrollo de la indagación (20 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos.

    • Entrega de fichas de trabajo con preguntas guía sobre los hitos científicos y tecnológicos.

    • Los alumnos deberán investigar en fuentes de consulta orales y escritas para responder las preguntas.

    • Los docentes estarán disponibles para guiar y apoyar a los alumnos en su búsqueda de información.



  4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Reflexión sobre la importa