El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas

Tema: Los sonidos de los medios de transporte básicos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sonidos (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática del encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las experiencias artísticas.


• Actividad 1: Conversación en grupo sobre los medios de transporte básicos que conocen y sus sonidos característicos. Se les invitará a mencionar los medios de transporte que utilizan para ir a la escuela y las diferentes formas de trasladarse.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas de sonidos de medios de transporte básicos. Se reproducirán grabaciones de sonidos de medios de transporte y los alumnos deberán adivinar cuál es.


• Actividad 3: Exploración de sonidos con instrumentos musicales. Se les proporcionará a los alumnos diferentes instrumentos y se les invitará a experimentar y crear sonidos similares a los de los medios de transporte básicos.

Sesión 2: Creación y representación sonora de medios de transporte básicos (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Los alumnos formarán pequeños grupos y se les asignará un medio de transporte básico. Cada grupo deberá crear una composición sonora util