Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora y cálculo matemático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad motivadora: Los alumnos leerán un texto breve que menciona un problema de la vida cotidiana relacionado con números positivos y negativos, y deberán identificar las situaciones en las que se requiere comprensión lectora y cálculo matemático.

Desarrollo:

• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué son los números enteros? ¿Cómo se representan en la recta numérica? ¿Qué significa que un número sea positivo o negativo?


• Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los números enteros, su representación en la recta numérica y su orden.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Debate y discusión colectiva sobre los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas en los que deben comparar y ordenar números enteros en la recta numérica.


• Resolución en grupo y puesta en común de los resultados.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender la lectura y el cálculo matemático en el contexto de los números enteros.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos