Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Alejandra HC
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: México multicultural y democrático


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Introducción al problema: México multicultural y democrático.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué retos enfrenta la democracia en México? ¿Cómo podemos fortalecerla? ¿Qué papel juegan las instituciones y organizaciones en este proceso?

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la participación ciudadana en la democracia.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave relacionadas con el tema y el problema.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1 (50 minutos):



    • Organización en equipos de trabajo.

    • Investigación: Los alumnos investigarán acerca de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.

    • Análisis de la información: Los equipos discutirán y analizarán la información recopilada para identificar los retos que enfrenta la democracia en México.

    • Elaboración de conclusiones parciales: Cada equipo presentará las conclusiones a las que han llegado hasta el momento.



  • Sesión 2 (50 minutos):



    • Exposición de las conclusiones parciales de cada equipo.

    • Reflexión y debate: Los alumnos discutirán en plenaria los retos identificados y propondrán posibles acciones para fortalecer la democracia en México.

    • Trabajo colaborati