Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Cuidemos nuestro planeta para vivir mejor

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día: Azar y probabilidad.
   
   
   • Relacionar el tema con el enfoque interdisciplinar: Cómo podemos usar la probabilidad y el azar para tomar decisiones que cuiden nuestro planeta.
   
   
   • Activar conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es la probabilidad y si han escuchado hablar del azar en situaciones cotidianas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.
   
   
   • Cada grupo recibirá un dado y una lista de eventos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lancen el dado y registren los resultados obtenidos en una tabla.
   
   
   • Plantear preguntas para reflexionar: ¿Qué eventos son mutuamente excluyentes? ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra cada evento? ¿Cómo podemos calcular la probabilidad?
   
   
   • Guiar a los alumnos para que calculen la probabilidad de ocurrencia de los eventos mutuamente excluyentes utilizando la regla de la suma.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recopilar los resultados obtenidos por cada grupo y compartirlos con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones y cómo puede contribuir a cuidar nuestro planeta.