Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Introducción al problema: la inseguridad en la comunidad y sus alrededores.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la inseguridad.

Sesión 2:

• Investigación individual: búsqueda de información sobre los movimientos independentistas en América Latina.


• Recopilación de datos relevantes, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos.

Sesión 3:

• Análisis de los aspectos sincrónicos y diacrónicos de los movimientos independentistas.


• Comparación de las luchas de independencia en diferentes países.


• Identificación de aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.

Sesión 4:

• Elaboración de una cronología de los movimientos independentistas en América Latina.


• Uso de recursos visuales y organizadores gráficos para representar la información recopilada.


• Presentación de las cronologías en grupo.

Sesión 5:

• Actividad interdisciplinar: investigación y análisis de la relación entre la inseguridad en la comunidad y los movimientos independentistas.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones para mejorar la seguridad en la comunidad.

Sesión 6:

• Elaboración de propuestas para abo