La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Lorena Olvera- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: falta de reconocimiento de los procesos históricos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema que abordaremos. Hacer preguntas iniciales para indagar sobre sus conocimientos previos y detectar la falta de reconocimiento de los procesos históricos.
Actividad inicial: Proyectar imágenes de la época de la colonización en las Antillas y pedir a los alumnos que las observen y describan lo que ven. Luego, en pequeños grupos, discutirán las imágenes y compartirán sus ideas.
Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes una situación problemática que refleje la falta de reconocimiento de los procesos históricos, por ejemplo, la negación de la existencia de la colonización en las Antillas. Pedirles que reflexionen sobre el impacto que esto puede tener en la construcción de su identidad y conocimiento.
Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Proporcionarles recursos como libros, artículos y páginas web para su investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá sus conclusiones. Se fomentará la participación y el debate entre los grupos.
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