Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no se cuidan y se enferman.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordar el tema de estilos de vida activos y saludables.


• Mencionar el problema a atender: los alumnos no se cuidan y se enferman.


• Explicar que vamos a trabajar en comunidad para encontrar soluciones a este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a la clase en grupos de 4-5 alumnos.


• Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas o expresivas que fomenten una vida activa y saludable.


• Los grupos deben pensar en actividades que se puedan practicar diariamente de forma disfrutable.


• Los grupos deben anotar todas sus propuestas en una hoja grande de papel.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus propuestas a toda la clase.


• Se abrirá un espacio de debate para discutir las propuestas y elegir las más interesantes y realizables.


• Entre todos, seleccionaremos las actividades que se llevarán a cabo como parte del Aprendizaje servicio.

Cierre (5 minutos):

• Resumir las actividades seleccionadas y explicar cómo se llevarán a cabo en los próximos días.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las actividades y a cuidar de su salud.

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa durante la lluvia de ideas y la puesta en común.

• Registrar la participación de cada