Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás para replantear metas en favor del bienestar común.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación de los conceptos de intereses, habilidades y necesidades.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y reconocer estos aspectos en uno mismo y en los demás.

Desarrollo:

• Dinámica de reconocimiento de intereses personales. Cada alumno deberá hacer una lista de sus intereses y compartirlos con el grupo.


• Discusión en grupos pequeños sobre los intereses comunes y cómo podrían ser utilizados para un bienestar común.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre habilidades y necesidades propias y de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Participación en una actividad grupal donde se identifiquen las habilidades y necesidades propias y de los demás, basándose en la tarea asignada.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre cómo se pueden utilizar estas habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• Elaboración de un listado de metas individuales y grupales basa