Construcción del proyecto de vida para el bienestar personal y colectivo

Plan de clase

Título de la clase: Construcción del proyecto de vida para el bienestar personal y colectivo

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Formas de vida, valores, inasistencia y abandono escolar.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 6 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre el proyecto de vida.


2. Observación participante durante el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Breve explicación sobre la importancia de construir un proyecto de vida.


• Recopilación de ideas previas de los estudiantes sobre el concepto de proyecto de vida.

Desarrollo

• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Presentación y análisis de casos reales de personas que han logrado superar retos y alcanzar sus objetivos de vida.


• Reflexión en grupo sobre los posibles retos a los que se podrían enfrentar los estudiantes en su proyecto de vida.


• Trabajo en parejas para identificar estrategias de apoyo mutuo que podrían implementar para superar dichos retos.

Cierre

• Puesta en común de las estrategias identificadas por las parejas.


• Reflexión individual sobre las acciones que podrían realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar un borrador del proyecto de vida personal.

Sesión 2: Inicio

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión a