Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre las adicciones
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar el tema de las adicciones y su impacto en la vida personal y social.
  Fase de desarrollo:


• Proyectar un vídeo o presentación que muestre testimonios reales de personas que han luchado contra las adicciones.


• Realizar una dinámica de reflexión y debate grupal, donde los alumnos compartan sus puntos de vista y experiencias relacionadas con las adicciones.
  Fase de cierre:


• Resumir los principales puntos discutidos durante la sesión.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias.

Sesión 2: Consecuencias de las adicciones y estrategias de prevención
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de reflexión individual sobre las consecuencias negativas de las adicciones.
  Fase de desarrollo:


• Presentar diferentes tipos de adicciones (drogas, alcohol, tecnología, juego, entre otros) y sus efectos en la salud física, mental y social.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos propongan estrategias