Unidades y medidas utilizados en Física

JUAN PINA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: ¿Qué es una unidad de medida? Ejemplos de unidades de medida utilizadas en la vida diaria.

  • Presentación de la pregunta generadora: ¿Cómo se utilizan las unidades de medida en nuestra vida cotidiana?

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de las unidades de medida en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Los estudiantes, en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su uso en diferentes contextos (escolar, familiar, comunidad).

  • Plenaria para compartir las respuestas y crear una lista conjunta de unidades de medida identificadas.

  • Actividad de investigación guiada: Los estudiantes, en grupos, seleccionarán un contexto (escolar, familiar o comunitario) y buscarán ejemplos de unidades de medida utilizadas en ese contexto. Registrarán la información en una tabla.


Cierre:



  • Plenaria para que los grupos compartan los resultados de su investigación y completen la tabla de unidades de medida.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y utilizar las unidades de medida en nuestra vida cotidiana?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar la importancia de las unidades de medida en nuestra vida cotidiana.

  • Presentación del problema: ¿Qué sucedería si