Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Formas de vida, valores, inasistencia, abandono escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque de inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Breve introducción al tema del proyecto de vida.


• Presentación de la importancia de la construcción del proyecto de vida para el desarrollo personal y la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual: los estudiantes deberán analizar sus intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Formación de grupos de trabajo para compartir y discutir las reflexiones individuales.


• Elaboración de una lista de logros y metas compartidas dentro de cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y listas de logros y metas compartidas.


• Enfatizar la importancia de identificar las capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas sobre el proyecto de vida personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su relación con la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos.


• Formación de grupos de trabajo para identificar problemáticas relacionadas con formas de vida, valores, inasi