Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Conociendo y reconociendo a los animales.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Conociendo y reconociendo a los animales.

PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y generar curiosidad sobre los animales.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una breve charla sobre la importancia de los animales en la naturaleza y en nuestras vidas.


2. Desarrollo: Presentar a los niños una fotografía de un animal y preguntarles si lo conocen. Luego, mostrar imágenes de diferentes animales y pedirles que los nombren y describan características de cada uno.


3. Cierre: Realizar una actividad plástica donde los niños dibujen o pinten a su animal favorito. Al finalizar, cada niño compartirá su dibujo y explicará qué le gusta del animal que dibujó.

Sesión 2:

Objetivo: Conocer características y hábitats de diferentes animales.

Actividades:

1. Inicio: Recordar el dibujo que cada niño realizó en la sesión anterior y preguntarles qué saben sobre ese animal.


2. Desarrollo: Realizar una actividad de clasificación de animales. Mostrar diferentes imágenes de animales y pedir a los niños que los clasifiquen por categorías (mamíferos, aves, reptiles, etc.).


3. Cierre: Jugar al "animal adivina". Un niño se acerca a otro y hace mímica o sonidos de un animal, mientras el otro intenta adivinar de qué animal se trata.

Sesión 3:

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales.

Actividades:

1. Inicio: Mostrar imágenes de animales en situaciones de peligro o malt