Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Propuestas de mitigación y adaptación al cambio climático en la escuela y la comunidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Problemática: México multicultural y democrático

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y breve introducción al tema del cambio climático y su relación con el medio ambiente, destacando la importancia de tomar medidas para mitigar y adaptarse a sus efectos.

   
   



2. Realización de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema, como por ejemplo:

   
   
   
   
   • ¿Qué sabemos sobre el cambio climático?
   
   
   • ¿Cómo crees que afecta a nuestro entorno y a nosotros mismos?
   
   
   • ¿Qué medidas crees que podríamos tomar para mitigarlo y adaptarnos a él?
   
   
   
   



3. Presentación del objetivo de la clase y de las fases que se desarrollarán a lo largo de la sesión.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de apoyo (artículos, imágenes, videos) relacionado con el cambio climático y sus consecuencias. Se les pedirá que analicen la información y elaboren una lista de posibles medidas de mitigación y adaptación viables para su aplicación en la escuela y la comunidad. Los alumnos deberán fundamentar sus propuestas en base a la información recopilada.

   
   



2. Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas y las fundamentará ante el resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre las me