Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Yozahary Aremis Gerón
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: XXXXX


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en comunidad para disfrutar y comprender cuentos y poemas de diferentes partes del mundo".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y disfrutan.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de la lectura y cómo nos permite viajar a otros lugares y culturas.



  2. Actividad principal (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños (3-4 personas) y asignarles un cuento o poema de diferentes partes del mundo.

    • Proporcionar a cada grupo el cuento o poema asignado junto con algunas preguntas guía para el análisis y comprensión.

    • Los grupos leerán y discutirán el cuento o poema, respondiendo a las preguntas guía.

    • Los grupos compartirán su análisis con el resto de la clase.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de conocer y disfrutar cuentos y poemas de diferentes culturas.

    • Comentar brevemente cómo esta actividad se relaciona con la problemática XXXXX que estamos trabajando en nuestra comunidad.

    • Realizar una ronda de agradecimientos, donde cada alumno agradece a un compañero por su aporte durante la actividad.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anter