Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Nombre de la clase: Fenómenos climáticos y su distribución en el mundo.

Objetivo PDA: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: México, multicultural y democrático.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos que los estudiantes conocen.


• Breve explicación sobre el enfoque de pensamiento crítico y la importancia de tener una vida saludable en relación con el cambio climático.

2. Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre uno de los fenómenos meteorológicos propuestos (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales).


• Los estudiantes deberán buscar información sobre la definición de cada fenómeno, sus características, causas y consecuencias.


• Se les proporcionarán recursos como libros, artículos, páginas web o videos para que exploren diferentes fuentes de información.


• Cada grupo deberá representar de manera gráfica la distribución de su fenómeno en el mundo, utilizando mapas, gráficas o infografías.


• Los estudiantes también deberán explicar oralmente la distribución de su fenómeno, basándose en la información investigada.

3. Cierre:

• Los grupos presentarán sus representaciones y explicaciones al resto de la clase.


• Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Se permitirán preguntas y reflexiones sobre los fenómenos me