Introducción a los números positivos y negativos

Flor Leon
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números positivos y negativos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de números positivos y negativos, y su relación con el cero como referencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han escuchado o trabajado con números positivos y negativos.

  2. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos (temperaturas, ganancias y pérdidas, posiciones en un mapa, etc.).

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se podrían utilizar números negativos.

  4. Explicar el concepto de números positivos y negativos, y su relación con el cero como referencia.

  5. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si un número es positivo o negativo.


Sesión 2:
Tema: Orden de los números positivos y negativos


Objetivo: Comprender cómo se ordenan los números positivos y negativos en una recta numérica.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de números positivos y negativos.

  2. Presentar una recta numérica y explicar cómo se utiliza para ordenar los números.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos ordenen números positivos y negativos en la recta numérica.

  4. Resolver problemas en los que los alumnos utilicen la recta numérica para identificar el orden de cantidades positivas y negativas.


Sesión 3:
Tema: Operaciones con números positivos y negativos (suma y resta)


Objetivo: Aprender a realizar sumas y restas con números positivos y negativos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de números positivos y negativos, y la recta numérica.

  2. Explicar cómo se realizan las sumas y restas