Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés (Secundaria 1º) - Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Problema a atender: Los alumnos tienen un vocabulario muy corto y sin asociación a su contexto, lo cual impide que puedan expresarse de manera entendible.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos del inglés en la comunicación.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el vocabulario que los alumnos consideran necesario para expresarse en situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Leer un cuento corto en inglés que contenga ejemplos de elementos y recursos estéticos, como metáforas, comparaciones, personificación, entre otros.


• Pedir a los alumnos que subrayen las expresiones y elementos estéticos que encuentren.


• Realizar una lectura en voz alta del cuento y discutir en grupo sobre los elementos identificados.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan las expresiones y elementos estéticos que encontraron en el cuento.


• Elaborar un glosario en común con las expresiones y elementos estéticos, explicando cada uno de ellos.


• Asignar como tarea la búsqueda de otros ejemplos de elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar el objetivo de la clase anterior y revisar el vocabulario