Las tensiones en el siglo XX - Reconociendo formas de organización alternativa en escenario neoliberal

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Reconociendo formas de organización alternativa en escenario neoliberal

Objetivo (PDA): Reconoce cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: falta de apoyo de los padres para adquirir los materiales solicitados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación del contexto histórico de México en el siglo XX, enfocándose en las políticas neoliberales.


• Introducción al movimiento estudiantil y social en México en los años 80 y 90.


• Presentación del caso del sismo de 1985 y la respuesta solidaria de la gente.


• Discusión en grupos pequeños sobre las formas de organización alternativa que surgieron después del sismo.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la discusión en grupos de la sesión anterior.


• Presentación del caso del proceso electoral de 1988 y la movilización popular que surgió.


• Análisis de las formas de organización alternativa en este contexto.


• Actividad de lectura y escritura sobre los movimientos estudiantiles y sociales en los años 80 y