Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escaso uso del lenguaje escrito en actividades cotidianas, lo que produce una falta de producción de textos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes o videos de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Qué actividades o eventos relevantes has presenciado o participado en tu familia, escuela o comunidad?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para identificar y relatar actividades o eventos relevantes en su entorno. Deben escribir un breve relato que cuente lo sucedido de manera clara y secuencial.
  
  
  • Uso de recursos: Los estudiantes pueden utilizar libros, revistas, internet u otros materiales para obtener información adicional sobre las actividades o eventos que deseen narrar.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo compartirá su relato con el resto de la clase. Se fomentará la retroalimentación constructiva y se destacarán las formas de expresión, claridad, secuencia de ideas y precisión presentes en cada narración.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la narración:
   
   
   • Claridad en la expresión: 0-2 puntos.
   
   
   • Secuencia de i