La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto
IRMA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX
Tema: La influencia de la Revolución Cubana en México y su impacto
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Abordar el problema del poco interés de los alumnos hacia la asignatura y la lectura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la Revolución Cubana y su relación con México.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Cubana.
- Plantear el problema del poco interés hacia la asignatura y la lectura.
Desarrollo:
- Proporcionar material de lectura relacionado con la Revolución Cubana.
- Pedir a los alumnos que, en equipos, analicen y resuman la información más relevante.
- Resolver dudas e incentivar el debate y la participación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por los equipos.
- Reflexionar sobre la importancia de la Revolución Cubana en México.
- Plantear preguntas guía para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las preguntas guía planteadas en la sesión anterior.
- Repasar brevemente lo aprendido sobre la influencia de la Revolución Cubana en México.
- Incentivar la reflexión sobre el impacto de estos eventos en la actualidad.
Desarrollo:
- Organizar un debate entre los alumnos, donde puedan argumentar a favor y en contra de la influencia de la Revolución Cubana en México.
- Promover el pensamiento crítico y la expresión de opiniones fundamentadas.
Cierre:
- Realizar una reflexión final sobre las posturas presentadas en el debate.
- Des