Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números naturales de más de nueve cifras y los números decimales.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Qué es la potencialización y cómo se relaciona con los números que estamos estudiando?"
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes números naturales de más de nueve cifras y números decimales.
   
   
   • Pedir a los grupos que ordenen los números de menor a mayor y los escriban en una tabla.
   
   
   • Observar si los alumnos utilizan alguna estrategia para ordenar los números y cómo interpretan los números decimales.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los grupos y compartir las estrategias utilizadas para ordenar los números.
   
   
   • Promover una discusión sobre la importancia de ordenar los números y la relación entre los números naturales y decimales.
   
   
   • Introducir el concepto de potencialización y su relación con los números que se están estudiando.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, haciendo especial énfasis en el concepto de potencialización.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con ejemplos de potencialización,