Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Las tensiones en el siglo XX" - El derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Dimensionar el tiempo histórico (vincular hechos pasados o simultáneos con los que tienen relación) del derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955.

Problemática: El grupo presenta poco interés por la asignatura.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y explicar la importancia del derecho de las mujeres a votar y ser votadas en las elecciones de 1955.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos acerca del tema.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos textos, imágenes y testimonios relacionados con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar la situación de las mujeres antes y después de obtener el derecho al voto en 1955.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal donde se contrasten las diferentes posturas y se reflexione sobre la importancia del derecho al voto de las mujeres en 1955.


• Resumir los puntos clave de la sesión y plantear las preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los puntos clave de la sesión anterior.


• Plantear una pregunta problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Qué hubiera pasado si las mujeres no h