Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

VICTORIA ARANDA
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar la importancia de los aportes de la química en la actualidad y la vida cotidiana.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Saludo y breve introducción del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  3. Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y pueblos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en dichos ámbitos.


Fase de Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  2. Cada grupo deberá investigar sobre los aportes de diferentes culturas en el ámbito asignado, centrándose en los avances científicos y tecnológicos relacionados con la química.

  3. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Fase de Cierre:



  1. Cada grupo presentará sus investigaciones y compartirá los aportes de diferentes culturas en el ámbito asignado.

  2. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

  3. Reflexionar sobre la impor