El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Recopilación de opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas acerca de la escuela y la comunidad mediante entrevistas en inglés.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):
  
  
  • Saludo y breve explicación del tema a tratar.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  
  


• Actividad inicial (10 minutos):
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionados con la escuela y la comunidad.
  
  
  
  


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  • Explicación de la importancia de la entrevista como herramienta de recopilación de opiniones.
  
  
  • Presentación de ejemplos de preguntas adecuadas para la entrevista.
  
  
  • Formación de parejas para practicar la entrevista en inglés.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos):
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones y emociones de los demás.
  
  
  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso (5 minutos):
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Breve repaso de las preguntas para la entrevista.
  
  
  
  


• Actividad principal (30 minutos):
  
  
  • Realización de entrevistas en inglés en parejas.
  
  
  • Registro de las respuestas obtenidas.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Puesta en común de las experiencias durante las entrevistas.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.